理工中专最美中职生风采展示4
荣加鹏是护理1721班的学生。
很多时候，人生真的就像一场编排好的梦境，既是偶然，又是必然。很多事情好像冥冥之中就有一番安排一样。
荣加鹏是从小是在医院长大的孩子，不是因为他经常生病，而是因为他的母亲是一名医生，所以从小他最常待的地方就是医院，基本上医院里所有的医护人员都认识他这个有两个酒窝的小男孩；在医院的时候，他每天都可以听见有小朋友会因为害怕打针而哭，有病人家属因为亲人的离去而悲伤；每天穿着白大褂的医生在忙忙碌碌，一会来个病人，一会来辆救护车。当时他就特别敬仰他们，觉得这样的人就像超人一样，而他也因此坚定了要成为像他们这样乐于奉献、大爱无私的人。
荣加鹏记得刚来这所学校时就立刻爱上了这所学校，爱上了这所学校环境的清幽雅静、鸟语花香，爱上了这所学校老师的呵护与真诚的关心，爱上了这所学校同学间的互帮互助，团结友爱，这种感觉让他如沐春风。在这里他不仅学到了文化知识还掌握了专业技能，其乐无穷，在这里他找回了学习的快乐拥有了自己的蓝天，也是在这里，他编织着属于他自己的美好未来。
也许是因为从小想当医生的缘故，所以在专业上荣加鹏选择了唯一与医生有关联的护理专业，当他刚开始接触护理时他也什么都不懂，觉得护理仅仅是帮助病人做一些简单的操作，例如打针换药，涉及的范围不会太广，对这个专业的理解也是片面的，可是当他真正深入了解这个专业时，他才体会到了学习专业操作的不容易，这学期护理专业开设了护理实训课，他第一次如此真切的了解到医务工作者的艰辛与不易，就拿铺床来说，在铺大单时，每一个角都要折成有棱有角的三角形，为此要经过十几次的折叠，所以学习起来也更加认真。
下面来汇报一下荣加鹏在校期间取得的优异成绩，在2017的十月中旬，他参加了我校的歌咏合唱比赛，歌曲的曲目是《国家》，这个比赛让他印象深刻的是手语练习，参赛的七十名学生在此之前都没有接触过手语，经过紧张的排练与课后练习，在为期一个月的时间里他们将动作练习的整齐划一，这个比赛也让他体会到了团结协作的重要性，让他明白了在今后的学习与生活中要永远保持一颗积极向上的心。
荣加鹏还参加了我校举办的经典诵读比赛，这场比赛中让他到现在都难以忘怀是在比赛中融入了古典舞的部分，为了在这次比赛中有良好的呈现效果，他们团队的每个人都尽了用了自己最大的努力，但在比赛当天也许因为太过紧张、诵读的时间过长等原因，导致比赛没有达到他预期的效果，但是他认为这次比赛让他在训练时的每一天都特别的充实，特别开心。
荣加鹏还参加了护理礼仪大赛，开始练习坐姿、站姿、蹲姿……，在开始训练时，他们每一个人都卯足了劲特别认真的训练每一个动作，可在第一次彩排时的一些失误让他们的指导老师不是特别满意，但是老师并没有责怪任何一个人，只是让他们更认真的训练，并对他们说：“这是一个团体项目，大家要齐心协力，才能把这个比赛做到最好。”所以他们也都放弃了自己的休息时间，无谓辛苦，在比赛中他们取得了三等奖的好成绩。
同时，荣加鹏也参加了第一届心肺复苏比赛，在背诵心肺复苏的操作过程时，遇到了很多的困难，比如如何段句，在什么时候该讲哪一段话等，最终经过自己反复的朗诵训练，克服了这些问题。之后他们开始了模拟的实操训练，在通过一两次完整的训练后，指导老师告诉他他心脏按压位置不准，按压的力度不够导致没有回弹，经过自己成千上百次的按压，甚至手臂按到酸痛的情况下，他终于找准了按压的位置和按压的力度。最初在操作流程上，他也是不流畅的，也是经过老师的提点和自己在课余时间里无数次的训练，才克服了这个问题，因此他得到了三等奖的好成绩。荣佳鹏说，也许你会认为三等奖的名次不够高，但是这是他和他的同学们通过艰辛的努力获得的，所以这就是他们心目中最好的奖项。
荣佳鹏认为自己之所以能成长，离不开老师的辛苦栽培，在中国人的观念里“老师”是一个神圣的词，很多学校都张贴有“教师是人类灵魂的工程师”这样的标语，从出生到进幼儿园，到大学毕业，及至进入社会，会遇到多少“老师”，或许连我们自己也说不上来。但真正能够对我们起到关键作用，甚至影响我们人生走向的往往也就那么几位。荣佳鹏说，如果我只能感谢一位老师，那一定是我的班主任赵慧霞老师，感谢您对他的信任，让他带领1721班去参加护理礼仪比赛，并指导他的心肺复苏的操作，学校有任何活动都鼓励他积极参加，在此他要对对您说一声“您辛苦了！”
有的人像一杯美酒，醇厚，香醇。有的人则像一瓶矿泉水。清澈，简单，无色无味，触人可及，而荣加鹏认为自己像泡在水的薄荷糖，淡淡的苦，涩涩的甜，将他放在任何水中，他都会有自己的味道。
他叫王毅，来自理工中专汽修1711班。
“哗哗.. "那经久不息的掌声响起。王毅的心里美滋滋的。一周多的努力没有白费，在这个新学校第一周的军训中王毅就被评为军训标兵，那是他在这个充满青春与活力的校园中，获得的第一份荣誉。
兴趣爱好相仿的人，总是能找到共同语言，因此王毅要介绍下他的兴趣爱好，他喜欢旅游，听音乐，看小说，览尽人间美景，是王毅人生的一大目标；将美丽的瞬间保留下来也是他的一大乐事:听音乐可以解除烦恼，缓解压力，陶冶情操等等。
在开学不久后，班主任老师便选王毅当班长，这是他成长的一次机会。在担任班长的期间王毅以身作则，身先士卒，积极配合班主任管理班级，照顾同学，但是金无赤足，人无完人，由于能力上的欠缺，在一些事情上处理的不够好，王毅迷惘过，他着实体会到了作为一个管理者的艰辛与无奈，偶尔犯的一些错，让他明白，自己还有很大的进步空间，他要向更完美的自己去努力。
在这过程中，“优秀班干部”，“三好学生”“总分优胜”等一系列的荣誉向王毅扑来，生话中的磨难练就大家今后的人生，唯有努力奋斗，才可能将苦与蜜换为今后精彩的人生。
王毅在内心给自己定下个目标，并希望朝自己的目标奋进!
吴奥乐，来自汽修1712班。在班里他担任团支书一职，做事兢兢业业，受到了大家的好评。在学校活动中吴奥乐能吃苦耐劳，班级有什么活动他总是能跑在最前面积极参与。在学习上吴奥乐认真刻苦，能围绕着老师的指引去学习。在实训上能做到动手动脑，按照老师的方法来办事。
自入学以来，吴奥乐一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。思想端正，能吃苦耐劳。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。在日常生活中，吴奥乐也十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。在校运会上也取得优秀的成绩。生活上，吴奥乐拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱集体，尊敬师长，团结同学，乐于助人，对班级交给的任务都能认真及时完成。
经过一年学习，吴奥乐在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但他也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在工作中发挥自己的最好水平。通过这一年半的学习让吴奥乐从一个懵懂的孩子成长为一个较成熟的中专生，从一个纯真幼稚的孩子，经历了一些人生的挫折和坎坷，到渐渐成熟、稳重的他。一个个的挫折和坎坷让吴奥乐明白了，人生就是一个充满荆棘的道路，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。在中专生活的他应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
“金无足赤，人无完人。”时光隧道中，折射的未必都是闪光的东西。一年来，吴奥乐时刻感到自己身上还有许多不足之处，他喜欢追求新生事物，但是缺乏持久的热情；他向往真理，但有时太快放弃。这一切，都得在他今后的学习生活中去改正去完善，吴奥乐相信，他一定能够做到。因为，吴奥乐一直将下面这句话作为的座右铭：“今日学步，莫笑我浅薄幼稚；明朝高飞，再见我纵横驰骋！”
杨业明是仙桃市理工中专汽修1714班的学生，他思想纯朴，乐于助人，刻苦学习，品学兼优。在老师的教育和自己的努力下，不断进步，多次获得各种荣誉和表彰，成长为一名个性鲜明、全面发展的优秀学生。
在思想上，杨业明热爱祖国，热爱集体，具有较强的集体荣誉感，他积极追求上进，能以一名优秀团员的标准严格要求自己，不断形成正确的世界观、人生观、价值观，时刻起到一个优秀共青团员和优秀学生干部的榜样作用。他具有良好的心理素质与优秀的思想品质，多次被评为校“三好学生”。
在学习上，杨业明学习态度端正、学习目标明确，能做到勤学苦练，刻苦钻研汽修专业知识，入学以来学习成绩一直名列前茅。在自己取得进步的同时，他还能热心帮助身边的同学解答疑问，互相学习，共同进步。
在工作上，杨业明工作积极主动、认真负责、善于与同学沟通。
在生活中，来自农村的杨业明生活朴素节俭，秉承了父母勤劳善良的品质，他又是一个性格开朗、乐于助人的人，在学校建立了良好的人际关系。他能够恰当处理同学间的矛盾，具有积极向上的生活态度，不但能够真诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和意见，具有良好的群众基础。
总之，杨业明思想上进，学习勤奋，工作认真，生活朴素，乐于助人，是一名全面发展的当代优秀中职学生。他自信能凭自己的能力与学识在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现人生的自我价值和职业理想。